González Berruga, M. Á. . (2020). Sistemas de Atribución Causal sobre el Fracaso Escolar de Estudiantes y Docentes en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Revista Científica Hallazgos21, 5(1), 57–70. Recuperado a partir de https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/398