Cevallos Menéndez, L. V., & Erazo Delgado, J. R. (2023). El Juego como Estrategia Didáctica para Favorecer el Desarrollo Cognitivo en el Ámbito de Relaciones Matemáticas de los Niños de 4 a 5 Años. Revista Científica Hallazgos21, 8(3), 260–272. Recuperado a partir de https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/633