Salas Subía, J. C., Salas Subía, M. A. . y Osorio Lloré, J. N. . (2024) «Aula Inclusiva como Estrategia para Atender Necesidades Educativas Específicas: Una Revisión Sistemática de la Literatura», Revista Científica Hallazgos21, 9(3), pp. 336–352. Disponible en: https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/675 (Accedido: 23 noviembre 2024).