Peña Batista , Liudmila, Dalia C. González Reyes, Milene Romero Pérez, Eva G. Pesántez Merchán, y Magali P. Bermeo Bermeo. «La Música Como Estrategia Innovadora Para Tratar Los Problemas De Aprendizaje Por Déficit De Atención E Hiperactividad En Niños De Educación Inicial». Revista Científica Hallazgos21 9, no. 3 (noviembre 21, 2024): 260–274. Accedido diciembre 26, 2024. https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/669.