Salas Subía JC, Salas Subía MA, Osorio Lloré JN. Aula Inclusiva como Estrategia para Atender Necesidades Educativas Específicas: Una Revisión Sistemática de la Literatura. Hallazgos21 [Internet]. 21 de noviembre de 2024 [citado 23 de noviembre de 2024];9(3):336-52. Disponible en: https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/675