Actividades para el Tratamiento de los Contenidos Lingüísticos

Autores/as

  • Keilyn Velázquez Reyes Universidad de Las Tunas, Cuba
  • Geilys Z. Pérez Leyva Universidad de Las Tunas, Cuba

Palabras clave:

actividades;, preparación lingüística;, contenidos gramaticales;, contenidos lexicales.

Resumen

Con el objetivo de contribuir a la preparación lingüística de estudiantes de la carrera Español-Literatura y a partir de la obra de Eduardo Galeano, se proponen actividades que se desarrollan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudio del léxico español y Temas de gramática española II. Esta investigación fue cualitativa, desde el método discursivo-funcional, propuesto en los enfoques cognitivo, comunicativo y sociocultural.  Aunque existen deficiencias en los análisis textuales  a partir de la funcionalidad de las estructuras gramaticales,  se asume la factibilidad  de las actividades por  los cambios positivos producidos en el grupo. Las actividades reflejaron las tendencias más contemporáneas de la didáctica de la lengua y la literatura; asimismo, mostraron relaciones interdisciplinarias con otras esferas desde la formación académica, laboral e investigativa. Con su implementación se promovieron nuevas formas de análisis textual, en un proceso educativo integral, de retroalimentación y crecimiento cognitivo, comunicativo y sociocultural.

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Publicado

2021-07-22

Cómo citar

Velázquez Reyes, K., & Pérez Leyva , G. Z. . (2021). Actividades para el Tratamiento de los Contenidos Lingüísticos. Revista Científica Hallazgos21, 6(2), 199-214. Recuperado a partir de https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/523

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Artículos Originales