Factores de Ámbito Personal que Motivan el Abandono Estudiantil. El Caso de un Alumno Universitario
DOI:
https://doi.org/10.69890/hallazgos21.v3i1.213Palabras clave:
abandono de estudios; universidad; motivación; superación personal; esfuerzo mínimo.Resumen
El presente trabajo tuvo como objetivo identificar los factores de ámbito personal que motivan el abandono de los estudios de un alumno universitario. La metodología se basa en un diseño no experimental de tipo descriptivo con un enfoque mixto, aplicando encuesta y entrevista a través de un cuestionario estructurado por 24 preguntas abiertas y cerradas. Los resultados obtenidos pusieron en manifiesto que algunos factores de motivación al logro personal, sería el primer elemento de abandono de los estudios, seguido del académico, y por último el institucional. Se concluye que se debería realizar una intervención orientada a incrementar las competencias y autoestima del alumno, así como estrategias (implementación de laboratorios, cursos de nivelación, acompañamiento a estudiantes en riesgo académico) de apoyo universitaria, para disminuir la deserción y fortalecer la permanencia de los estudiantes.
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